Le referenti del CREI (Centro Risorse Educative Interculturali) hanno aderito al progetto CISDA/Staffetta

Femminista che riguarda un sostegno alle donne afghane in forte difficoltà personale, economica e sociale.

Progetto che, in una dimensione più ampia, è orientato a far conoscere e sostenere il lavoro di movimenti

democratici afghani in collaborazione con associazioni e realtà italiane. Il progetto, che ha già ottenuto

l’adesione di singole persone e di associazioni varie, prevede anche la ricerca di fondi per un supporto

economico a donne e bambini afgani, ma questo è solo un aspetto.

Diffondere conoscenza e stimolare consapevolezza è un obiettivo altrettanto importante al quale le scuole

possono contribuire con il loro specifico culturale e didattico.

Anche a livello di scuola di base è possibile progettare un percorso con i propri alunni, adeguandolo all’età

e alle possibilità di apprendimento.

L’attuale legge sull’insegnamento dell’educazione civica fornisce un contesto attuativo e

trasversale alle discipline per la pluralità degli obiettivi perseguibili e i vari campi di

conoscenza che è possibile coinvolgere.

Gli argomenti da sviluppare all’interno di nuclei tematici, più avanti proposti, saranno di pertinenza degli

insegnanti interessati a intraprendere l’esperienza, così come le modalità temporali e organizzative, le

metodologie e i materiali da utilizzare, gli elaborati da produrre.

Tenuto conto della necessità, oggi, di educare alla mondialità e di cogliere la connessione e la complessità

tra fatti e situazioni, uno sguardo che vada oltre i contenuti strettamente disciplinari (ma che in ragione

della trasversalità non li esclude) ha una valenza formativa anche su bambini e ragazzi della scuola di base.

Possibili temi da affrontare, attinenti al progetto di partenza:

- la scuola dei bambini e dei ragazzi afgani

- Afghanistan, paese in guerra

- la ricaduta della guerra sui soggetti più deboli: donne, bambini e ragazzi

- bambine e ragazze adolescenti in Afghanistan

- condizione della donna in Afghanistan

I temi sommariamente esposti si prestano a confronti con le realtà conosciute e vissute da bambini e

ragazzi italiani e induce a conoscere e capire altri mondi e a riflettere su questioni più generali: diritti,

uguaglianza, pari opportunità, differenze culturali, …

Per arrivare a traguardi di conoscenza saranno indispensabili attività di ricerca condotte come gruppo

classe o in sottogruppi, nelle quali gli alunni siano un soggetto attivo dell’esperienza, stimolati nella

curiosità e motivati nel cammino che dovranno percorrere.

Considerando che in questa fascia di età è da privilegiare la dimensione narrativa dei fatti, c’è ampia

possibilità di scelta nell’utilizzo di materiale, librario e audiovisivo, anche fornito dal CREI e dal CISDA,

a supporto della ricerca da condurre. Il CISDA offre anche la possibilità di figure esterne disponibili a

incontri con le classi.

Ogni percorso progettato dovrà condurre a uno o più elaborati, nelle forme che gli insegnanti coinvolti

riterranno più opportune. É possibile anche pensare a eventuali gemellaggi con bambini e ragazzi inseriti

nelle scuole che sono state create dalle associazioni che operano in Afghanistan.

La proposta qui delineata sarà declinata in un progetto organico e dettagliato dagli insegnanti interessati

che, attraverso unità didattiche appositamente programmate, condurranno i propri alunni in un percorso

di ricerca e di conoscenza che può rivelarsi efficace sia sul piano disciplinare sia sul piano formativo.

Gli insegnanti interessati ad accogliere la proposta e a progettare un percorso sulla classe dovranno

comunicarlo alle referenti del CREI.

Le referenti sono disponibili a un confronto diretto con gli insegnanti che intendono accogliere

la proposta, seguirli nel percorso, collaborare anche nei momenti di realizzazione didattica.

Barbara Cestari e Katiuscia Melato

Referenti CREI

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LA NOSTRA AMICA ANGELICA SE NE E' ANDATA E LA VOGLIAMO SALUTARE COSI'.

Ad Angelica

“Perché tu, malvagia ora,

dai paura e incertezza?

Ci sei – perciò devi passare.

Passerai – e qui sta la bellezza”.

Sono versi della poetessa Szymborska, che tu ami tanto. Hai voluto imparare a memoria la poesia

che li contiene perché ti rappresenta.

Con leggerezza e profondità hai preso tutto della vita, sapendo che ogni cosa e ogni evento

non è mai uguale ad altri e che ogni cosa e ogni evento accade e ha un senso.

Senza rabbia, senza paura e con serena naturalezza hai accettato anche questo.

É facile parlare bene di chi non c'è più, ma con te è diverso. Ci sarebbero così tante cose

da dire che le parole non basterebbero a trasmettere la libertà e la bellezza e la curiosità

che ti porti dentro; l'amore per la conoscenza e la passione nel fare.

Abbiamo avuto la fortuna di incontrarti e conoscerti; abbiamo avuto il privilegio della tua

amicizia; abbiamo raccolto gli effetti del tuo esempio.

Accogliente, empatica e comprensiva ma anche irriverente e critica; libera e anticonformista

ma rigorosa ed esigente con te stessa; intelligente, allegra e ironica ma seria e consapevole

nel tuo essere nel mondo.

Infaticabile militante e testimone antifascista, hai sempre difeso e manifestato con tanti altri

il diritto a esistere, per tutti, in libertà, uguaglianza e dignità, senza barriere e senza frontiere.

Lo hai testimoniato soprattutto con il tuo lavoro e il tuo impegno civile, sempre.

Non vedremo più arrivare la tua testa bianca bianca e i tuoi occhi azzurri azzurri, ma sarai con

noi nella mente e nel cuore. Dirlo sembra banale e scontato, ma è vero e lo diciamo senza

retorica e senza ipocrisia.

Non è facile parlare di te e non è facile dimenticarti.

Ciao dolce Angelica, seminatrice di poesie e di buone parole.

Grazie per esserci stata.

Le tue compagne ed amiche del CREI.